介紹幾個訓練聽知覺遠離學習障礙的簡單方法:
1、讀50個任意連續的數字(要先準備好,最好寫下來),慢一些。事先告訴孩子,要數出有幾個“3”(或“8”等任意數字)。他就必須集中註意力聽,並且要記住。此數字可逐漸加多,如60個、70……
2、讀一小段大約2、300字的短故事(故事中的一段也可),慢一些。事先告訴孩子,要數出有幾個“小”(或其他字)。他也必須集中註意力聽,並且要記住。
3 、事先告訴孩子,你要給他讀一小篇故事,只讀一遍。讀完後,您會提幾個問題問他。這樣他就會集中註意力聽,並且要聽懂,記住,才能回答。如果孩子的理解力還有些差,就要選擇淺的故事,逐漸加深。
4、您讀幾個數組成的數列,用慢速讀一遍,讓孩子復述,說對了,再加一個數(例:3845——3845,90263—90263,162853——162853……)
5、倒說詞組或短句,一遍後,讓孩子倒著說。如“白兔”——“兔白”,“我吃飯”——“飯吃我”——“我愛學習”——“習學愛我”。
6、說幾個詞,讓孩子記住。再念一小段文章,讓孩子聽這篇文章中有哪幾個是剛才記的詞(家長要提前準備)。
7、同時告訴孩子幾件事情,說一次,之後讓孩子去做。如:“把這本書給爸爸送過去,順便把廚房的燈關上,再倒一杯水來。”
您還可以自己想一些方法,宗旨是讓孩子集中註意聽,聽懂,記住。
再介紹幾個針對兒童學習障礙的視知覺訓練的方法:
1.給孩子寫一些連續的數字(至少200個數字),讓他正著讀,倒著讀,看讀錯多少。
2.讓孩子數您寫的這一段數字中有多少個什麼數字(如有多少個“7”,“45”等)。
3.讓孩子倒著讀課文,看讀錯多少。
4.寫一段數字或沒有意義的漢字或漢語拼音字母,讓孩子抄寫,看抄錯多少。
您還可以自己想一些方法,宗旨是讓孩子集中註意看,看懂,記住。
這些訓練,每晚做30分鐘左右,堅持兩、三個月,而且要做記錄(如每次杯子掉多少次,呼吸多少次,聽數字、漢字的個數等),看有多少進步。之後,您就會發現您的孩子能夠“坐”下來,並且聰明很多,注意力也比其他孩子好很多。
在這種訓練開始之前,您一定要和孩子談一次話,鼓勵他提高注意力的決心,告訴他您決定和他一起來訓練注意力,很有意義並且有意思,相信他能夠堅持下來。每天完成後都要給予一定的客觀肯定。至少能夠進行就應該肯定,這樣孩子遇到的學習困難就少了。
此外,您還要養成對孩子說話一定只說一遍,不能說好多遍的習慣,還要盡量少嘮叨。否則很容易使孩子養成“聽不見”的壞習慣。
孩子有進步一定要表揚。被肯定後的心態是積極的,向上的。要抓住此點。
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