人一出生就開始學習，隨著年齡增長，輸入腦中的資料也日漸繁雜，如何將資料完整輸入、有系統地存放及恰當地應用……影響著學習的成效。當人體的資料庫和邏輯運算中心出現當機或未有效利用時，您會發現自己的記憶力、專注力、反應力、創造力、思考能力下降，學習障礙油然而生！

除了教學方法影響著人對學習的好惡外，隨著不良的學習成績也會讓人失去學習的信心和興趣，但在學校或職場上卻又必須承受著「強迫學習」的壓力！您或您的孩子是否長期在學習的迷霧中徬徨？對自已的學習能力感到懊惱？

學習困難用「雙腦同步音樂」

 讓您樂於學習 · 享受學習 · 終生學習

醫學證明，聆聽特殊潛能音樂，可以清除雜念，緩解疲勞，讓人學習狀態達到最高峰。而醞造出輕鬆快樂的學習氛圍，讓自己快樂學習，自覺學習，終生學習。

學習障礙專案是透過聆聽「雙腦同步音樂」的方式，幫助你活化全腦，克服記憶、思考、反應、整合等學習障礙，增強學習力，提高學習效率，學得快也記得牢，讓你成為同儕中被學習的對象！大人使用它，工作效率提高，加快升遷速度！兒童使用它，學習像遊戲一般輕鬆，進度不落後，父母師長不再擔心，學習障礙遠離你我他！

◆大腦影像攝影圖分析結果：

◆「大腦波意識潛能諮詢」 學習障礙檢測案例

以下為腦波潛能開發師，根據已經購買產品的學習障礙個案，通過最新科學技術【大腦波意識潛能諮詢】檢測結果，腦波意識潛能圖如下：

◎案例：即將退休的公務人員（阿平），打算退休後要考中醫師執照，但是覺得自己的記憶力很差，學習速度老跟不上班上同學，書本裡的專業知識老是看了就忘，還有感覺胸口經常很悶，與單位上同事的人際關係也不是很好。評量完發現主要的問題是：α腦波的成分太少了，容易造成情緒無法紓解，事情悶在心裏，把職場的委屈帶回家，久而久之也影響了夫妻間的親密關係。另外，也會造成所學習的知識無法發揮，因為α腦波的管道被壓縮，資料儲存在θ波潛意識裏，加上β波的不足使不上力，所以會錯以為是學習力的問題

「雙腦同步音樂」獨家

雙耳波差專利技術   專業、效能非一般腦波音樂可比

 2009台灣工研院針對台灣自製的紓壓音樂實驗，發現受試者聽這類音樂15分鐘，腦中α（Alpha）波平均增加21%......證實音樂對腦波有確實的效果。

市面上的腦波音樂只是以震動頻率來誘發大腦增加α波，並沒有雙腦同步運作的功能。而雙腦同步音樂的雙耳波差技術是不同音頻的輸出，分成α、β、δ、θ四大類，所以能根據個體狀況予以改善情緒障礙、舒緩壓力，讓人注意力集中、記憶力增加、改善過動症。

美國蒙羅科學研究所 採用最先進、最輕鬆無副作用的方式，將「雙耳波差」和「腦波理論」、「左右腦理論」、「雙腦同步原理」、「NLP語音引導」融合進「雙腦同步音樂」。它由四層音組成，包含”多重音頻”及”莫扎特效應”精研而成，可快速活化腦波，提升大腦意識能，讓腦波處在高度和諧及平衡的狀態，而進行「雙腦同步」的運作，可以穩定情緒、讓注意力集中而改善過動，並提升記憶力、增強智力……以幫助學習障礙的改善。