作者：SHASE 發表時間： 2014-08-25 16:33:16 點擊數： 4319

全世界每10個兒童之中就有一個患有兒童學習障礙，這讓無數家長傷透了腦筋。最近有研究發現，玩動作遊戲對提高兒童的閱讀能力有非常大的幫助。

     世上的父母們大概都有個共同的屬性：覺得孩子應該少玩遊戲多讀書。但最近意大利帕多瓦大學的研究人員們卻發現：對那些患有學習困難的兒童來說，玩動作遊戲反而更有助於他們提高閱讀能力。事實上，在研究中，孩子們在玩了12個小時的動作遊戲後（當然不是連續的），就能達到用傳統閱讀治療法或是自然閱讀一年才能達到的閱讀能力提高效果。相關研究論文已於今日發佈在細胞出版社的期刊《當代生物學》（Current Biology）上。

    “動作遊戲可以在很多方面增強人的視覺注意力，主要能夠提高人從周邊環境中提取信息的能力。”帕多瓦大學的科學家Andrea Facoetti說道，“患有閱讀障礙症的兒童在玩了遊戲之後，能夠學會更有效地集中註意力，並更快地從文字中提取出相關信息。”這一發現也讓人們進一步認定：閱讀障礙的根源是由於視覺注意力缺陷。 Facoetti補充說，現在世界上每十個兒童中就有一個患有閱讀障礙症，這種症狀會讓閱讀變得非常困難。同時他也強調，到目前為止，包括電子遊戲在內，還沒有一種治療閱讀障礙症的方法受到醫學界的認可。

     這個研究團隊由Andrea Facoetti、Sandro Franceschini、Simone Gori、Milena Ruffino、Simona Viola和Massimo Molteni組成，他們將一批閱讀障礙兒童分為了兩組，進行每次80分鐘，一共9次的遊戲，其中一組玩動作遊戲，另一組玩非動作遊戲，並在遊戲前後對兩組兒童進行閱讀、發音和注意力方面的測試。結果顯示，玩動作遊戲的那一組兒童能夠以更快地速度進行無錯誤閱讀，而且在其它的注意力測試中，他們也取得了更好的成績。

    看到這裡，大家應該很好奇他們到底是用什麼遊戲進行測試的吧？果殼網也就相關問題對Andrea Facoetti進行了採訪，他表示，實驗中所選取的遊戲是Wii平台上的《雷曼瘋狂兔子》系列小遊戲。但這並不意味著其他主機和其他遊戲就不能起到相同的效果。之所以選擇《雷曼瘋狂兔子》，是因為這一系列小遊戲可以被清晰地劃分成“動作型”和“非動作型”，他們對“動作遊戲”的判定標準如下：

    遊戲事件的變換速度和運動物體的移動速度都非常快
有精確的運動過程，並且其中包含高程度的認知、感知和運動負載
在空間和時間上都具有不可預測性
強調對次要物體的處理

     而之所以不用《刺客信條》這類熱門動作遊戲的原因很簡單：這些遊戲不適合孩子玩。

     但是這是否意味著這些孩子們可以盡情在家玩遊戲了呢？答案是否定的。 “這次的研究結果對於理解閱讀障礙症患者的大腦運行機制有著非常重要的意義，但這並不代表我們可以推薦大家讓孩子們在無管制的情況下玩電子遊戲。”Facoetti說道。同時，他也對果殼網提到，他們並不建議任何家長對患有閱讀障礙症的孩子進行DIY式的遊戲訓練，所有的治療過程都應該在專業的神經心理學恢復專家的指導下進行。

     不過，在那些缺少相關醫療資源的地方，“動作遊戲治療法”也不失為一種對學習障礙進行早期干預的可行之道。 “我們的研究為新的矯正方法鋪平了道路，基於科學的實驗結果，人們可以大大減少閱讀障礙症患者的數量，甚至在孩子們學會閱讀之前將閱讀障礙扼殺在萌芽之中。”

    “儘管有不少其他的激勵方法能夠用來增強視覺注意力，不過電子遊戲很可能是其中最有趣的一種。也許你認為'有趣'只是一個次要因素，但是當你面對一群孩子時，'有趣'就恰恰成為了最重要的因素。”Facoetti說。

      毫無疑問，孩子們很享受這個“治療過程”。

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