第一招:以專注換專注
為了讓孩子培養注意力,家長首先應該向孩子奉獻出給出自己的注意力。"家長習慣於止步不前。我們的注意力通常很分散。"羅哈斯博士這樣說道。"如果我們的注意力是很分散的,我們就無法回過神來;我們自己做不到,就不能要求孩子做到。"他還指出,在給出明確而簡潔的指導時,保持肢體上的親近能夠幫助孩子提高專注程度。
第二招:創造趣味
孩子的注意力能否集中也取決於他是否能在其中得到樂趣。許多孩子在做自己不喜歡的事情的時候會覺得痛苦。"第一次妳讓孩子去做壹些對妳而非對孩子很重要的事情的時候,妳是在測驗自己作為壹名家長和壹名老師的創造力和靈活性,"羅哈斯博士解釋道。這對於許多家長來說是有挑戰性,因為入學以後的孩子被迫要去處理許多更有條理的、重復的學習任務,例如寫自己的名字或讀字母。"玩車對孩子來說具有天然的吸引力,"芝加哥埃裏克森兒童與家庭中心的主任、臨床心理學家瑪格麗特·尼克斯(Margret Nickels)博士這樣認為,"有些5歲的孩子玩樂高積木可以玩上半個小時,但讓他們坐下寫自己名字,他們就完全坐不住。"
所以,家長需要壹點點的創造力以便讓無聊的事情變得有趣。夏威夷威美亞鄉村學校的幼教老師瑪麗·多提(Mary Doty)建議說,妳可以不再讓孩子在作業薄上寫字母"A",而是讓他用粉筆來寫,或者用橡皮泥捏出壹個"A",甚至用畫筆在大畫架上畫。"作業薄會讓孩子望而生畏,妳可以自創練習本。妳可以讓孩子從報紙或雜誌上剪下以'A'開頭的圖片,或者讓他們查找壹本雜誌裏有多少個'A'。這些都有助於培養孩子的動手技能——而且更有趣。"甚至"我是間諜"、"紅燈綠燈"、棋類遊戲和記憶遊戲都能很好的對孩子進行注意力訓練。家長應該注意觀察周圍的有趣的小細節,這能告訴孩子如何去關注事物。例如,在散步的時候,家長可以停下來說說看到的花的顏色,或者談談他們挑選的石頭的形狀以及自己的感受。
第三招:抵制分心
家長應該注意壹下是否有什麽東西會妨礙到孩子的專注。他是否餓了、累了?如果是這樣,那就在要求他做作業前吃點小吃。如果家裏的其他人導致對方分心,那就讓他們待在不同的房間。晚上的睡眠質量也很重要,要確保孩子能夠得到充分的休息。孩子們從學校回到家通常需要先休息壹下。"每個人都需要壹個'停工期',這有利於我們恢復精神、保持專注。如果孩子沒有得到休整,過度勞累,他們會通過自己的行為發出需要停工的信號。"羅哈斯博士說道。"他們拒絕我們的要求,可能是在告訴我們他們需要壹些回旋的余地,需要放松。"
第四招:幫他們分解任務
孩子們在遇到對他們來說太難的任務的時候,他們選擇不去理會、注意力不集中。這時,他們也許需要家長指導他們將之分解成壹個個的小步驟。尼克斯舉了個例子:不要告訴孩子"去收拾房間",妳可以改成說"首先,請妳收好妳的書桌,之後我會告訴妳下壹步該怎麽做。"妳還可以把例行安排寫在紙上,然後貼到墻上,這樣的視覺提醒相對於口頭提醒,效果會很不錯。請妳記住,簡短的提醒比長篇大論式的解釋、吼叫、或讓他們產生負罪感更管用。妳還需要記得表揚孩子的努力。尼克斯博士指出:"我們要關注孩子的努力過程。別說:'妳沒有寫對自己的名字。'妳應該說:'筆握得更緊壹點。寫在格子內。很好。'"
家長可以讓孩子參加其他活動來幫助他們提高注意力保持時長,比如說讓孩子們讀書、玩字謎、在做飯的時候打下手、用積木搭建城堡、或者幫忙做家務。妳們需要關掉電視,跟他們好好聊壹聊——如果家長能夠關注孩子,認真傾聽,他們其實是在樹立保持專注的榜樣。
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